在日本电车上，过去大家是人手一本书，现在则是人手一支手机。随着科技发展，日本手机的功能越来越多，已兼具数位相机、电视、网路通讯、电子钱包、电子书、游乐器等，生活大小事都靠它，也逐渐改变了日本社会文化及人际互动模式。
以前父母可以藉着打到家里的电话，了解子女的交友状况，但手机让通讯个人化之後，父母除了付帐单之外，很难掌握子女的相关资讯。有个老爸发简讯给女儿说：「你是不是交男朋友，怎麽那麽晚都不回家？」结果女儿连回都不回。老爸满脸愁容地上某电视节目求救，几个高中女生七嘴八舌指点他，传简讯要拐弯抹角且加些关怀语，没想到女儿真的回传了，让爸爸感动得老泪纵横。
不只说话还可看电视打报告同一个屋檐下的父女还要靠简讯沟通，不难看出现在人际互动几乎都靠手机传达；家书、情书、商业文书也都被手机电邮所取代。日本家庭手机普及率○九年达九○.二％，影响力已超乎想像。
日本的手机市场汰换快，功能不断推陈出新，正对年轻人善变的胃口。他们会用手机上网开部落格、网拍、下载音乐、打电玩、写小说、看漫画等，也常用ＧＰＳ卫星导航定位系统。原本讲电话的功能，反而逐渐退居配角了。
越来越多人开始使用具电子货币功能的「钱包手机」，不管是搭电车、购物、自动贩卖机等，手机哔一声，就可以完成结帐。手机和二维条码的结合，更进一步助长了手机消费。许多行业都因应手机推出各项服务，日本人的消费习惯也大为改变。
结合二维条码具备消费功能手机的便利原在於随时可以直接通话，但现在愈来愈多人宁可舍对话而以简讯代之，隔了一层的沟通，人际关系变得疏离，也降低了书写能力，简略、创新的符号与文字取代传统的语句，让文学的发展越来越浅薄。
日本家长会全国协议会也担心，手机占据学童太多时间，会使儿童患上手机依存症，影响学习能力，也会使人际关系越来越淡薄。
日本大学脑神经科学教授森昭雄则在《电玩脑的恐怖》着作中警告说，用手机过度也会使脑的前叶变迟顿，出现电玩脑的症状，即健忘、难控制情绪、易怒等。
部分家长担心影响学习能力手机的普遍也形成了一套行为规范，日本人从小就被教导要自律，不要造成别人的困扰。电车上会广播「请将手机关到震动」、「请勿在电车上通话」、「在博爱座附近请关手机电源」等。在电车上如果忘了关手机，铃声大作必会引人侧目，若是公然讲手机，更可能引起公愤。
因为通勤时间长，又不能讲手机，助长了年轻人玩手机的风潮，许多拇指族喜欢在电车上传简讯、写部落格，甚至有大学生用手机打学校的报告。有些教授看不惯，还禁止学生用简讯交报告或在课堂上用手机。
不过，也有学校认为手机乃无法阻挡的潮流，反而要求教授活用手机，校方也利用简讯发送停课等通知给学生。
