如今，各类英语考试纷纷将英语口语能力的考核加入，而且分值和阅读、听力、写作对等。这就使得以前只关注读写听的考生不得不花时间和精力来准备口语部分。并且日常生活交流环境和传统教育的弊端，导致英语口语的分数在考试各部分中通常是最低的。这个现象在考生中引起了巨大的恐慌。最近新动力学校的中外教口语班都异常火爆，英语口语渐渐受到重视。
一些平时自认为英语口语能力不错的同学，对自己最后较低的英语口语成绩感到不解，于是英语口语部分的考核就变得更加令人琢磨不透了。这样一来，英语口语能力差的同学怕考试，英语口语能力好的同学也对之没有太大信心，最终英语口语考核使得考生们“谈虎色变”。
新动力学校英语教研组组长王老师表示，英语口语考试注重的是内容是否充实，逻辑是否清楚，这些是衡量会话能力的主要标准。针对以上标准，采取相应的训练方法，大致可分作两个阶段。
准备阶段注重模仿
新动力学校王老师提示道，刚开始模仿时速度要慢些，以便把音发到位。待把音发准了以后再加快速度，直到能用正常语速把句子轻松地说出来。若在练习时总是小声在嗓眼里嘟嗓，一旦需要大声说话时，就可能发不准音，出现错误。所以要随时都准备纠正自己说不好的单词、短语等。有意识，有目的地去模仿，这种模仿才是真正的模仿，才能达到模仿的目的，也就是要用心揣摩、体会。
并且要坚持不懈的长期模仿。一般来说，纯正优美的语音、语调不是短期模仿所能达到的，对于有英国英语基础的人学说美国英语是如此，对于习惯于说汉语的人学说英语更是如此。过度需要一段时间，时间的长短取于自学者的专心程度。
实践阶段注重练习
目的是训练正确的语音、语调，提高流利程度，培养英语语感。同时通过各种方式，如阅读、做练习题、听英语磁带、看英语录像和电影等，来扩大词汇量。掌握英语口语的习惯表达方式，扩大知识面和训练英语口语逻辑思维能力，准备会话前，要对常用的词、短语等熟练掌握，“熟练”是与人会话的前提，只有熟练，在会话时才能流利。熟练的标准就是要达到不加思索地脱口而出。
新动力学校王老师表示，模仿练习最大的问题是害羞心理。害羞心理一方面源于性格，一般性格内向的人，讲话时易小声小气，这对学习英语口语语音语调很不利，要注意克服。另一方面是源于自卑心理，总以为自己英语口语水平太差，不敢开口，尤其是当与英语口语水平比自己高的人对话时，更易出现这种情况。克服这种心理障碍，是学好英语口语的前提。如果大家能够充分准备，英语口语考试将不再是不可逾越的障碍。
