近年来，随着“互联网+教育”对我国整个教育体系的层层渗透，互联网教育产业正迈入飞速发展的“黄金时期”。而伴随着行业日新月异的行业变化，一系列问题也随之出现。“互联网教育行业的趋势是什么?”“未来落成格局呈现什么样?”“赢利模式有哪些?”针对这些疑问的声音，9月27日，百度传课邀请资深互联网教育研究者王磊，通过势、局、式、道的4维度剖析，深度诠释互联网教育的现状格局和未来发展之路。
王磊老师在百度传课直播解读互联网教育行业的发展现状
行业整合趋势初现，“棋盘格局”或成新业态
从上世纪90年代末，中国教育邂逅互联网开始，经历了传统网校及线下培训涌现、 赴美上市高峰等一系列发展后，终于在13年迎来了“新元年”。“伴随着移动互联网潮流，互联网教育事业集中爆发，并展现出多种多样的商业模式，而如今，我们已经进入了第四阶段，行业整合初步显现。在当前这个阶段，可以看到互联网教育越来越清晰地呈现出基金热举、强弱分化、跨界合作、抱团取暖、进来出去等趋势。”然而，王磊在直播课中表示，尽管行业发展蓬勃，现阶段也仅仅是序幕初现，国内的互联网教育还需经历大概5年的发展整合期，可能要10至15年之后才能达到市场的成熟期。
聊完行业发展的“过去时”与“将来时”后，王磊老师用两个词概括了目前互联网教育行业的格局：纵横交错，星罗棋布。他指出，到了15年、16年这个时间点，“棋盘式”的行业格局已经越来越清楚了。横向的是大而全的平台企业，纵向的有精而深的垂直领域的企业，更多的是散布在产业链各点或各地区的小而美的驻点企业。“BAT做教育平台是非常合适的，因为他们有资源、有资金，而且有丰富的产业布局可以形成完整的闭环。更多的教育培训机构、互联网教育机构则更适合以点切入、专业性深耕某一领域。”
赢利要靠硬实力，“道、法、术、器”回归教育本质
而针对被广泛讨论的互联网教育赢利模式，王磊老师从行业的运营模式和企业的商业模式两层面，逐一进行阐释。在他看来，中国互联网教育可以分成三大运营模式：‘直面客户’的B2C模式，‘搭台唱戏’的C2C模式，以及‘隔山打牛’的B2B2C模式。不同模式的互联网教育也有不同的赢利方式, 用“九阳真经”来做一个总结，即：1.卖内容、2.卖解决方案、3.卖工具、4.卖入口、5.卖广告、6.卖增值服务、7.卖资源、8.卖数据、9.卖预期。“真正盈利的源泉还是来自于企业自身的硬实力。恪守教育本质;选择恰当定位;关注产品、用户，做好运营、营销;挖掘移动化、大数据应用、人工智能才是互联网教育企业成功的‘道、法、术、器’。”王磊老师强调到。
对于领域内的从业者来说，打破时间的边界、空间的边界、年龄的边界、虚拟和现实的边界，才能带来的真正变革，而互联网教育的本质也在于此。作为中国最大的网络课程在线分享平台，百度传课也一直以此为己任，突破地域和时间的限制，为广大学员用户提供在线课程、直播互动教室等多样化学习渠道，使得所有领域的教育资源都能够被便捷分享。据了解，王磊老师的此次分享课已同步上线，用户可以通过百度传课的相关课程链接进行学习。
百度传课直播课《互联网教育的势、局、式、道》：
http://www.chuanke.com/v7146045-191326-1091860.html
