2019年,“两会”首次将“互联网+教育”纳入政府工作报告，为在线教育发展带来了政策红利;而K12在线教育依托AI、大数据等前沿科技，使得学习过程更加智能化和个性化，推动了K12在线教育行业的快速发展。本次iiMedia Research(艾媒咨询)发布的《2019上半年中国K12在线教育行业研究报告》主要针对了中国K12在线教育行业(包括少儿英语、素质教育等类别)进行市场解读、用户研究、典型案例分析以及未来趋势预测。
K12在线教育用户规模将超3000万人 少儿英语赛道竞争更趋白热化
家庭生活水平的不断提高致使家长对于孩子的教育关注也不断增加，在学校倡导“减负”的背景下，K12在线教育迅速发展。iiMedia Research(艾媒咨询)数据显示，2015-2020中国K12在线教育用户规模扩大，预计2020年达到3045万人，随着国家扶持力度不断加大以及前沿科技的普遍应用，K12在线教育的市场渗透率有望快速提升。
凭借作业辅导的刚需性，综合网校、作业辅导成为K12在线教育领域的主流平台，目前两个赛道已形成较为稳定的竞争格局。另外，不少企业另辟蹊径，挖掘细分教育场景，发力垂直细分赛道(例少儿英语、1对1学科辅导、兴趣/数理思维类素质教育等)，涌现出VIPKID、米乐英语、掌门1对1等不少出色产品。目前，由于“不能输在起跑线”观念的盛行以及学业竞争压力日益增加，少儿英语和在线1对1全科辅导平台发展十分迅猛，2019年上半年至少有三家少儿英语平台完成融资，赛道竞争十分激烈。
其中，米乐英语凭借智能化教育技术在少儿英语类平台脱颖而出，成为用户最偏好使用的少儿英语平台之一。米乐英语致力于为4-18岁的孩子提供北美外教在线一对一英语学习体验，采用同伴教学与“双T”教学模式，依托智能板书、智能评测、智能作业、智慧备课等智能教学系统，使得教学更加个性化、趣味化。另外，推出的“空中课堂”通过远程家长会促进学校与家长沟通效率。由此可见，智能化教育技术成为米乐英语发展的加速器，大数据、人工智能等前沿科技逐渐成为K12在线教育迅速发展的新引擎。
用户对K12在线教育科技应用感知较弱 教育困境急需解决
值得注意的是，目前科技应用仍处于初级阶段，如何融合科技与学习场景，增强用户对科技的感知，从而提升用户学习兴趣、学习成果以及品牌好感度是目前K12在线教育需面临的挑战，而这一观点在用户调查结果中也得到充分佐证。iiMedia Research(艾媒咨询)数据显示，有47.9%的用户表示在线教育与科技前沿的结合很有必要，绝大多的用户认为两者结合有助于提升学习兴趣、效率与成绩，对技术应用的诉求较高。
然而，目前前沿技术在K12在线教育领域应用仍然较浅，44.1%的受访用户表示对产品应用前沿技术情况感受不深，尤其是在测评环节、作业批改及反馈环节、排课环节，用户体验感较差。艾媒咨询分析师认为，用户对于教师匹配、测评等环节与前沿科技相结合需求度较高，技术应用质量关系用户留存，未来应结合用户所需，扩展科技的应用环节，实现技术在学习场景的全覆盖。
“AI+教育”模式成发展方向 素质教育领域关注度提高
艾媒咨询分析师认为，技术应用对于K12在线教育行业的影响将不断加深，从课程规划、课堂互动到学业反馈等，前沿技术在各环节都对教育效果发挥着重要影响。K12在线教育平台将积极探索智能化，引进AI技术，推动业务上云，未来更多具有可行性的落地应用和解决方案诞生。
在垂直细分领域，随着学生教育竞争压力不断加，针对升学的1对1全科辅导平台需求也将加强，未来1对1全科辅导平台或将成为K12在线教育行业的重点发展领域。此外，随着素质教育市场潜力不断被挖掘，更关注学生逻辑能力、数理思维类素质教育平台有望加速发展。最后，在政策红利的推动下，未来K12在线教育平台在下沉市场的布局将继续加强，推动优质教育资源在更多地区实现覆盖，缓解教育资源分布不均的问题。
