4月2日，中国教育电视台打造的《同上一堂课·给老师帮帮忙》节目播出了“后疫情时期线上教学实践探索”主题内容。本期内容推荐了使用钉钉进行线上教学的案例。
本期节目以北京市一学校为例进行了专题介绍，节目上详解了如何通过钉钉免费搭建每个学校自己的线上教学云平台。
日常的线下教学模式，老师习惯使用三段式"教学模式"，即课前参与，课中研讨和课后延伸。如何将这一教学模式以钉钉平台为基础得以实现?
基于钉钉群直播和家校本等功能实现线上教学
首先，通过钉钉平台上的学习管理功能实现课前的充分参与。老师先上传需要学习的内容到课程管理平台，然后通过培训计划管理将学习内容和评估自学效果的小测题同时发布给学生。针对课前收集的较为集中的问题则录制视频进行有针对性的讲解。
其次，基于钉钉群直播，通过线上提问、直播连麦等形式组织学生进行课中研讨。对于交互性较强的学习内容(如口语交际)，可以通过钉钉视频会议组织课中研讨。
此外，利用钉钉家校本、打卡任务等产品功能收集学生学习成果照片或视频，实现课后延伸互动。
疫情期间，钉钉免费开放了在线课堂直播、302方视频会议等功能。来自一二线城市和广大农村地区钉学校都可以免费使用钉钉平台，覆盖课前的排课备课、课中的直播互动、课后的作业发送及家校互动等场景，实现完整的线上教学体验。数据显示，全国14万所学校采用了钉钉线上教学方案，预计覆盖了全国1.2亿名学生。
