如今，已是互联网疯狂的时代，智能手机早已成为年轻人甚至很多中老年用户的随身电子设备。可尽管如此，仍有一部分“特殊用户”在使用手机方面依旧存在一定的“疑问”，他们便是为数众多的学生党。父母给学生买手机，到底该怎么选呢?这一直是一个值得深思且备受各大家长及媒体关注的话题。日前，教育部办公厅印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，要求中小学生原则上不得将个人手机带入校园。在短短几年时间里，信息技术飞速发展，对很多人来说，手机也越来越难离手。智能手机的功能是如此强大，覆盖我们生活的绝大部分场景，不少成年人刷手机的时间也被不断拉长，甚至成为手机控。对于自主性正处于发展过程中的未成年人，对此更是难以自制，未成年人的成长过程受制于手机的现象日益严重。也正是在此背景下，教育部依据实际对中小学生带手机说“不”，提出禁止手机进课堂，手机原则不入校，不得用手机布置作业。
有教育专家也提出，禁止学生用手机绝非最佳办法，如何针对学生定制使用手机方案才是最接近实现趋利避害的方法。现在大家看到的是，学生过度使用手机不仅影响学习，还损害视力，甚至可能接触到暴力、色情等不健康信息。显然，对于大多数自控力不足的未成年人，做出限制是完全必要的;而对于学习目标明确，自我控制力足够强的学生而言，从教育角度看还是要给他们充分运用信息技术学习的便利。如何处理好这个关系，需要学校、教师、家长依据具体孩子的实际情况作出个性化方案。清华大学附属中学校长王殿军认为，不应该把手机视为“洪水猛兽”，一味地采取“围追堵截”的办法，“一刀切”地禁止学生将手机带入学校，这样不仅达不到教育的目的，往往还会适得其反。学生手机使用管理要因人而异、因时而异、因地制宜。学生的年龄段不同，手机使用管理的方法也应不同。
基于网络上关于学生使用手机的种种说法，专家认为只需家长对溺爱说“不”，即可轻松解决此问题。呼吁父母切勿纵容孩子沉溺智能手机，建议给学生配备儿童手机或者功能性手机，在杜绝智能手机给孩子带来的坏处之余，还能有效保证其与孩子间的正常联系，可谓一举两得。前不久，国际手机品牌飞利浦手机开设了#对溺爱说“不”#的公益行活动，上百位家长积极参与，均愿意为孩子换上功能性手机，且称赞这才是学生使用手机的正确打开方式。
翻阅近几年功能手机销售数据发现，一直呈几何式递增趋势，可见功能手机依然有着巨大需求市场，其中学生便是主要用户群体之一。在各种功能手机的销售数据统计榜单中，可以发现国际品牌飞利浦基本上都是长期霸榜。飞利浦手机在功能机领域的销售一直处于行业领先地位，多款产品型号被评选为年度必选功能手机，延续了多年来坚持工匠精神和传承经典的初心，备受消费者认可。
飞利浦手机一直坚持在功能机细分领域做出特色，比如老人机市场、备用机市场、学生用户市场。飞利浦坚持“为爱而生”的品牌理念，坚持为用户打造好用、实用的产品，受到了众多用户的好评。为了满足学生用户的使用，飞利浦在近期又推出了一款全新的E527手机，这款手机非常适合孩子们使用。E527支持4G全网通功能，正常的接打电话没有任何稳定，而且信号十分稳定，即使是偏僻的学校也可以正常使用。另外，E527搭载了1700mAh大容量锂离子电池，得益于飞利浦专属的省电方案，这款手机理论待机时间长达一个月，连续通话时间达到10个小时以上，免去了频繁充电的困扰。学生们平时外出郊游，也不用担心手机没电导致没有办法跟父母通电话的情况发生。孩子是父母的掌心宝，飞利浦E527可以做到持续续航，保障稳定通话，让亲情更浓，让爱意无处不在。
