人工智能被视为影响第四次工业革命和教育革命的标志性技术，人工智能基础教育的重要性也已成为社会共识。2017年国务院出台《新一代人工智能发展规划》，明确提出“在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育”，这被普遍认为有利于推动青少年人工智能教育在基础教育阶段的发展。
KOOV为人工智能基础教育筑基
基础教育作为造就人才和提高国民素质的奠基工程，在世界各国面向21世纪的教育改革中占有重要地位。其目的不是为了培养受教育者专业的技能、习得精深的知识，而是旨在为儿童打下未来身体发展、人格发展、学力发展和社会发展的基础。青少年人工智能教育对促进科学素质、科学素养的培育具有不可替代的作用，因此成为了基础教育的必要组成部分之一。“KOOV编程机器人教育解决方案”覆盖从学龄前至九年级，打造了涵盖校本课程、社团课程、机器人教室、赛事、线上线下互动教学系统、教育者培养等多节点多领域的生态系统，为人工智能在基础教育阶段的渗透奠定了坚实的基础。
KOOV未来赋能中心成都双流万达广场店教材展示
KOOV助推实现人工智能教育的“深度学习”
青少年人工智能教育强调“深度学习”，即学习者能够主动、批判性地整合新知识，并以深度理解为起点，以新情境中的迁移为导向，以解决复杂问题和培养创新能力为目标的一种高层次学习方式。KOOV在日常教学与训练中，有意识地贴近日常生活场景，少年们利用KOOV制作的机器人帮助父母打扫卫生，辅助老师课堂教学，为全民抗疫做贡献，为土地荒漠化问题的解决献计献策……KOOV不仅想用编程教育为青少年的学习生活助力，更是希望成为青少年生动的“人生教材”和鲜活的“人生课堂”。
索尼KOOV青少年创新挑战活动广州赛比赛现场
KOOV促进人工智能教育的“道术并行”
在促进教育高质量发展的过程中，人工智能不仅要被作为“术”，即提供科学知识与核心技术的内容载体和工具方法，更要被作为“道”，提供观念理念与思维认知，促进人的全面发展。因此青少年人工智能教育的目的除了掌握学科的核心知识，还希望学生可以在这个过程中，形成积极的学习内驱力与学习态度，在道德品质、审美能力、心理素质、劳动技能和创新精神等核心素养方面有所建树。以“秘密花园”为主题的KOOV课程中，在纯编程教学以外，老师引导学生画画，提升艺术审美知识;协力过河中，学生们进行小组的合作、记录，很好地增强了团结协作的能力;学生们需要自己搭建房屋，制作求生工具，动手能力也在自然而然中得到锻炼。
“KOOV机器人编程线上公益课”第二期学生上课现场
青少年人工智能教育体系建设任重而道远，索尼将持续完善教育机器人产品及教学内容，建立更加专业的教学机制，融合多学科交汇授课模式，帮助青少年开启智慧，拓展视野，成为新一代有想象力、有创新精神的未来社会人才。
