在线教育的兴起，让课堂打破了时间与空间的限制，通过技术赋能将名师效应最大化，可以实现数千人甚至数万人同时在线上课，让更多偏远地区的孩子享受了优质的教育资源。
然而在线教育行业传统的“直播大班课”缺乏互动和氛围感，千万人同时在线，却是千万个孤独的个体。为了更好地还原线下课堂的参与感，作业帮在业内首推“小组直播间”模式，以平台深厚的技术实力赋能课堂，借助AI手段全方位模拟线下教育高频互动场景，促进学员之间的"开口互动"。
让小朋友能听到组员，作业帮产品升级不曾停步
2020年1月，作业帮在传统的“直播大班课”中推出小组直播间功能。“小组直播间”，即在"直播大班课"的模式下，将学员分组。每次上课前，学生可自主选择分组，6人为一个小组，6个小组之间互相PK，排名靠前的小组学生可赢得更高的学分奖励。
作为行业内首推小组直播间的在线教育平台，作业帮始终致力于还原线下课堂的互动感。在作业帮产品团队看来，孩子学习不应该是老师单向输出，学生之间的学习氛围也会相互影响，而通过小组里的同学的互相带动和讨论，学习效果必然事半功倍。
2021年1月，作业帮对“小组直播间”中的集体发言功能进行了升级。升级后，学员不仅可以在老师提问时集体作答，同一小组的6名组员之间还能互相听到对方的发言，体验感充分对标线下课堂。
然而这样的升级，首先要解决的就是行业内极难攻坚的噪声问题。为了消除噪音，作业帮研发团队自主研发特定的噪音消除算法来降低异常设备音量，并不断迭代优化环境音。研发团队收集数百台少见型号设备进行机型适配，建立起庞大数据库优化系统，从而包容更多型号设备，有效地缓解了回声问题。
AI势能稳步释放，直播课堂互动工具持续焕新
集体发言的升级，也只是作业帮让线上体验更贴近线下课堂的功能之一。在小组化学习理念的驱使下，作业帮产品和技术用了近一年的时间，借助AI语音交互、视觉互动等手段，不断充盈着小组直播间的互动产品。
为了更好的提升学生、老师在"小组直播间"中的互动体验，作业帮创新性地采用"师生双向视频"模式，让老师和学生"见面"，与此同时，基于自主研发的ZRTC技术，作业帮将直播课3~5秒的延时消除，实现了实时直播。
而语音弹幕功能则让孩子实现了点击屏幕上的小话筒，大声喊出答案，就会看到自己的语音变成文字飘在屏幕上方，还能看到同一小组其他伙伴的发言。这一功能在语文学科的主讲老师中的使用率高达92%，不仅让学生感到新奇，还能很好的支持看图说话、读古诗等一系列教学场景。
专注力检测、离席检测、距离检测等功能的上线，更是为辅导老师装备了高效智能的“AI教具”。借助AI视觉识别技术，作业帮能够协助老师和家长监测孩子上网课“溜号”、“距离屏幕过近”等实际问题，让人工智能技术于在线教育场景中真正落地。
互动是打破孤独感的利器，小组则能营造沉浸的学习氛围。作业帮小组直播间有效弥补大班直播课不够精细化、个性化的问题，让小朋友在线上课堂也能讨论和交友，真正感受到来自组员和老师的关注，也进一步对课堂燃起更大的兴趣。
